четверг, 28 марта 2013 г.

Мастер-классы на базе МБОУ СОШ № 6 г. Мытищи 27.03.2013


27 марта 2013 года на базе МБОУ СОШ № 6 г. Мытищи состоялась Третья ежегодная практическая конференция «Цифровые образовательные ресурсы-2013».

Конференция была посвящена актуальным вопросам информатизации образования, внедрению современного инновационного оборудования в соответствии с требованиями новых ФГОС.
В рамках работы конференции были организованы мастер-классы по работе с интерактивным и учебно-лабораторным оборудованием. Специалисты Московского государственного областного университета были приглашены организаторами конференции в качестве ведущих мастер-классов.

Выступающий
Тема выступления
МГОУ
АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ КВАШНИН, Начальник информационно-ресурсного отдела, кандидат физико-математических наук
«Работа с интерактивным оборудованием Interwrite»
МГОУ
ДМИТРИЙ АНДРЕЕВИЧ КИРЕЕВ, Специалист информационно-ресурсного отдела
«Работа с учебно-лабораторным оборудованием»
МГОУ
АННА СЕРГЕЕВНА НАРАЕВСКАЯ, администратор отдела методического сопровождения и внедрения инноваций
«Работа с интерактивным оборудованием Interwrite»
Стоит отметить, что выступление представителей МГОУ вызвало огромный интерес со стороны участников конференции. В работе трех мастер-классах, проводимых сотрудниками МГОУ, по работе с учебно-лабораторным и интерактивным оборудованием приняло участие более 120 человек. Сотрудники управления образовательных информационных технологий и инноваций МГОУ рассказали о работе с учебно-лабораторным оборудованием, поставляемым в школы Московской области в рамках реализации комплекса мер по модернизации образования.
В ходе работы мастер-класса по использованию инновационного интерактивного оборудования, кандидат физико-математических наук, Александр Юрьевич Квашнинособо подчеркнул, что в современном, стремительно развивающимся информационном обществе, характеризующимся появлением большого числа разнообразных компьютерных, мобильных устройств школе всё труднее удается удерживать интерес обучающихся, используя старые методики и технологии обучения. Поэтому внедрение инновационных интерактивных устройств является необходимым элементом образовательного процесса. Но при этом внедрение новых технологий должно придерживаться принципа «не навреди», поэтому актуальной задачей становится подготовка педагогов, включающая поэтапное внедрение технологий в образовательный процесс. «Обучение должно строиться по принципу «step-by-step», когда внедрение происходит поэтапно, шаг за шагом. Только в этом случае мы сможем говорить о готовности внедрения современных технологий педагогами» - подытожил Александр Юрьевич.

Администратор отдела методического сопровождения и внедрения инновацийНараевская Анна Сергеевна в рамках работы мастер-класса познакомила участников конференции с последними достижениями в области интерактивного оборудования. Нельзя не заметить тенденции повышения информативности образования в целом, внедрение электронных дневников, электронных журналов, электронных учебных материалов является лишним тому подтверждением. В связи с этим новые требования предъявляются и к современному интерактивному оборудованию. Важным элементом являются не только использование систем оперативного контроля знаний, позволяющих оперативно получать сведения об уровне усвоения учебным материалом, но и систематизации полученных данных, возможности предоставления сведений всем участникам образовательного процесса. Одним из основных показателей, позволяющих повысить эффективность использования интерактивного оборудования, является уровень проработки образовательного контента. «Никакое, даже самое современное оборудование не будет эффективно использоваться, если не будет иметь соответствующего контентного наполнения» - заметила Анна Сергеевна.

В новых требованиях, сформулированных в федеральном государственном образовательном стандарте, всё большее внимание акцентируется на проектной и учебно-исследовательской деятельности. Специалист информационно-ресурсного отдела Киреев Дмитрий Андреевич в рамках работы по использованию учебно-лабораторного оборудования особо отметил, что эффективную учебно-исследовательскую и проектную деятельность можно организовать лишь при использовании инновационного оборудования. Заинтересовать современного обучающегося возможно лишь в случае, если «ученик попадает в знакомую информационную среду». Современное учебно-лабораторное оборудование помогает стирать границы учебного помещения: позволяет проводить эксперименты как в классе, так и за его пределами. Важным является и то, что современное оборудование, например, цифровой микроскоп, позволяет не только фиксировать данные, полученные в ходе исследовательской работы, но и записывать их, проводить анализ результатов. «Эффективное использование инновационного оборудования позволяет изменить роль обучающегося: он становится активным участником образовательного процесса, исследователем, инноватором» - заметил Дмитрий Андреевич. После этого участники мастер-класса смогли на собственном опыте убедиться в уникальных возможностях проведения эксперимента с использованием цифрового учебно-лабораторного оборудования.

Хотелось бы отметить хорошую организацию и проведение конференции и выразить благодарность Управлению образования Администрации Мытищинского муниципального района за приглашение на конференцию.

по материалам сайта induc.ru

среда, 20 марта 2013 г.

Casio Education




УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

26-28 марта 2013 года в конгрессно-выставочном центре «Сокольники» пройдет очередной Российский Образовательный Форум, на котором будут представлены новинки оборудования, разработанного специально для образовательных учреждений. Кроме того, посетители смогут ознакомиться с новыми учебными пособиями и методическими разработками, а также пообщаться как с производителями техники для образования, так и с преподавателями, использующими последние наработки в области современного образования.

На «Российском Образовательном Форуме» компания CASIO представит мультимедийные комплекты для кабинетов физики и математики, состоящие из цифровой лаборатории, набора датчиков, графического и научного калькуляторов.

Также, специалисты компании продемонстрируют свою новую разработку – мобильную интерактивную систему, которую можно использовать как альтернативу интерактивной доске. Данное решение может быть использовано на любой металлической поверхности, а ее интерактивных функций хватит для проведения интересных и разнообразных уроков, которые обязательно повысят эффективность учащихся.

Специалисты компании подробно расскажут о новом оборудовании, представят методические пособия по физике и математике, а также поделятся опытом внедрения образовательных решений CASIO в учебный процесс.

Более подробную информацию Вы можете получить по адресу: school@casio.ru или телефону (495) 725-64-66.

Приглашаем Вас посетить стенд компании CASIO на «Российском Образовательном Форуме»!

Павильон 4, ряд B, стенд B4214, 26-28 марта, КЦ «Сокольники»

понедельник, 18 марта 2013 г.

Дистанционные курсы


Уважаемые коллеги!
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ФГАОУ АПК и ППРО, Москва) проводит следующие курсы повышения квалификации для работников образования в дистанционной форме, на внебюджетной основе:
Тема: «Методика подготовки к олимпиаде по информатике. Всероссийская олимпиада школьников»
Основная цель программы – сформировать готовность встраивать методику и ресурсы олимпиадной информатики (школьный и муниципальный этапы) в педагогической практике в рамках реализации Концепции поддержки талантливых школьников.
Объём курсовой подготовки 90 уч. часов.
Подробная информация с письмом ФГАОУ АПКиППРО и дистанционным курсом размещена на сайте методической службы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» http://metodist.lbz.ru/, раздел «ДО курсы БИНОМ-АПК», подраздел «Олимпиадная информатика».
Тема: «Методика использования ЭОР нового поколения в условиях реализации ФГОС основного общего образования»
Основная цель программы – сформировать готовность интегрировать образовательные средства и ресурсы ИКТ в педагогической практике в рамках реализации ФГОС основного общего образования на основе УМК «Школа БИНОМ» (с учебниками по математике, информатике, химии, биологии, физике из Федерального перечня).
Объём курсовой подготовки 72 уч. часа.
Подробная информация с письмом ФГАОУ АПКиППРО и дистанционным курсом размещена на сайте методической службы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» http://metodist.lbz.ru/, раздел «ДО курсы БИНОМ-АПК», подраздел «ИОС основной школы» (http://metodist.lbz.ru/nio/apkippro/os.php).
Тема: «Методика использования информационных и коммуникационных технологий в начальной школе в условиях введения ФГОС начального общего образования».
Основная цель программы – сформировать готовность слушателей интегрировать образовательные средства и ресурсы информационной образовательной среды в педагогической практике в рамках реализации ФГОС начального образования.
Объём курсовой подготовки 72 уч. часа.
Подробная информация с письмом ФГАОУ АПКиППРО и дистанционным курсом размещена на сайте методической службы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» http://metodist.lbz.ru/, раздел «ДО курсы БИНОМ-АПК», подраздел «ИОС начальной школы» (http://metodist.lbz.ru/nio/apkippro/ns.php).
Программы вышеуказанных курсов повышения квалификации разработаны для обучения и повышения квалификации педагогических работников.
Дистанционную поддержку курсов осуществляет Методическая служба издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Регистрация на дистанционные курсы открыта с 04 марта 2013 г. до 24 марта 2013 г.
Обучение с 25 марта до 26 апреля 2013 года. Подведение итогов обучения до 15 мая 2013 года с рассылкой сертификатов и удостоверений.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца выдает ФГАОУ АПК и ППРО.
Методическая служба издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» при технической поддержке Российского фонда развития дополнительного профессионального образования проводят открытые интернет мастер-классы в рамках дистанционного семинара «Современное естественно-математическое образование». Подробная информация по темам мастер-классов дистанционного семинара размещена на сайте Методической службы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» http://metodist.lbz.ru/, раздел «ДО модули БИНОМ» (http://metodist.lbz.ru/nio/binom-modules). Участники получают сертификат ФГАОУ АПКиППРО и БИНОМ.
МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ИЗДАТЕЛЬСТВА БИНОМ
http://metodist.lbz.ru
Если вы хотите отписаться от рассылки, пришлите пустое письмо с темой Unsubscribe на адрес:admin@sendmail.lbz.ru

среда, 13 марта 2013 г.

ESET NOD 32 для образовательных учреждений


Скидки для учебных заведений

Для учебных заведений предоставляется единая скидка 50% на все продукты ESET NOD32 как при покупке, так и при продлении лицензий. Решение о предоставлении скидки принимается на основании копии лицензии «Об Образовательной Деятельности» государственного образца.
Предложение действительно для всех корпоративных решений ESET NOD32.

Антивирусная перемена

Выгодные условия покупки лицензий ESET NOD32 Antivirus Business Edition для учебных заведений среднего общего образования (школ, лицеев и др.).
С 1 января по 31 мая 2013 года действуют выгодные условия покупки лицензий ESET NOD32 Antivirus Business Edition — современного комплексного решения для централизованной антивирусной защиты рабочих станций, файловых серверов и мобильных устройств от всех типов угроз.
В период действия предложения «АНТИВИРУСНАЯ ПЕРЕМЕНА» учебным заведениям предоставлена возможность приобрести лицензии ESET NOD32 Antivirus Business Edition по специальной цене:
Стоимость защиты одного узла сетиСрок действия лицензии
160 рублей1 год
240 рублей2 года
320 рублей3 года
Если учебное заведение уже использует решение ESET NOD32 Antivirus Business Edition, для него доступно продление по условиям акции «АНТИВИРУСНАЯ ПЕРЕМЕНА».
Территория действия спецпредложения: Российская Федерация и страны СНГ (кроме Украины).
Срок действия спецпредложения: с 1 января по 31 мая 2013 года

пятница, 1 марта 2013 г.

Вебинары (март)

Уважаемые коллеги!
Издательство «Просвещение» продолжает серию бесплатных интернет-семинаров (вебинаров) для учителей, специалистов предметных кафедр и кабинетов учреждений системы дополнительного профессионального образования, методистов муниципальных служб.
Приглашаем вас принять участие в вебинарах, которые пройдут в марте
3 марта (9:00  11:00)
«Возможности УМК биологии «Линия жизни» в рамках перехода на ФГОС» Ссылка для участия>> 
5 марта (11:00  12:00)
«Особенности работы учителя по реализации требований ФГОС и оценке их достижений»
Ссылка для участия>>
11 марта (15:00  16:30)
«Достижение планируемых результатов при обучении математике в 5–6 классах и геометрии в 7–9 классах» 
12 марта (12:00  14:00)
Ссылка для участия>>
«Новое явление в современной блогосфере» – Аяцкова Лилия Шамилевна, учитель английского языка, методист, администратор блога «Spotlight in Russia»
Ссылка для участия>> 
12 марта (14:00  16:00)
«Электронные приложения к современным учебникам ИЯ:   структура, содержание, методические возможности достижения образовательных   результатов нового ФГОС (на примере ЭП к УМКс «English 2–11», авторов В.П. Кузовлева,  Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудовой и др., издательство «Просвещение»)»
Ссылка для участия>>

13 марта (14:00  16:00)

«Формирование предметной информационно-образовательной среды по физике средствами УМК «Физика. Сферы» 
Ссылка для участия>>

14 марта (12:00  14:00)

«Актуальные вопросы преподавания предмета «ИЗО» в условиях реализации требований ФГОС на примере УМК издательства «Просвещение» 
Ссылка для участия>> 

14 марта (12:00  14:00)

«Программа «Преемственность» для подготовки детей к школе. Музыкальное развитие детей 5–7 лет» 
Ссылка для участия>> 

19 марта (10:00  12:00)

«Преподавание отечественной истории в условиях перехода на ФГОС основного общего образования»
Ссылка для участия>>

19 марта (10:00  12:00)

«Достижение планируемых результатов при обучении математике в 5–6 классах и геометрии в 7-9 классах» 
Ссылка для участия>>

20 марта (13:00  15:00)

«Элементы современной науки в школьном курсе физики» 
Ссылка для участия>> 

21 марта (14:00  16:00)

«Учебники информатики 7–9 в свете нового ФГОС»
Ссылка для участия>> 

25 марта (11:00  12:30)

«Возможности УМК по географии  «Полярная звезда» в рамках перехода на ФГОС» 
Ссылка для участия>>

25 марта (11:00  12:30)

«Информационно-педагогические технологии на примере УМК «Звездный английский» для 5–9 классов» 
Ссылка для участия>> 

25 марта (16:00  17:30)

«Логопедическое сопровождение детей младшего школьного возраста в условиях внедрения ФГОС»
Ссылка для участия>>

28 марта (15:00  16:30)

«Информационно-педагогические технологии на примере УМК «Звездный английский» для 5–9 классов» 
Ссылка для участия>>

28 марта (15:00  16:30)

«Программа дошкольного образования «Радуга» в контексте ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Реализация образовательной области «Коммуникация» 
Ссылка для участия>>