четверг, 23 октября 2014 г.

обзор приложений для родительского контроля на Android



В двухтысячных родители искали решения для контроля, чтобы дети не проводили слишком много времени за экранами компьютеров, не играли в игры дни напролет и не заходили на недетские сайты. Родителям нынешнего десятилетия выпала задачка посложнее. Все угрозы компьютерной зависимости и опасностей Интернета, которые были актуальными десять лет назад, все еще остаются в силе, но добавились и новые проблемы. Например, раньше можно было вытолкать ребенка на улицу и быть уверенным в том, что уж теперь он точно бегает по двору, а не смотрит мультики. Однако в век мобильных технологий он может пойти во двор с планшетом, сесть рядом с местными старушками на лавочке и продолжить досматривать «Смешариков». И хорошо еще, если он будет именно «Смешариков» досматривать!

среда, 22 октября 2014 г.

Подготовка к уроку по безопасности для школьников

По материалам команды Яндекс и семинара, проведенного 18-го октября.

О мероприятии
18 октября в московском офисе Яндекса пройдёт семинар по безопасности в интернете. Мы приглашаем учителей средних школ, чтобы помочь им подготовиться к единому уроку по безопасности, который пройдёт по всей России с 27 по 30 октября.
На встрече специалисты Яндекса расскажут о том, как уберечь компьютер от вирусов, как защитить персональные данные и как безопасно платить через интернет. Также мы раздадим необходимые материалы для проведения урока по информационной безопасности.
ВИДЫ МОШЕННИЧЕСТВА В ИНТЕРНЕТЕ (Презентация + видео)
ПОДГОТОВКА К УРОКУ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ (Презентация + видео)

МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА

Презентация (Светлана Николаевна, МБОУ СОШ №19)


суббота, 11 октября 2014 г.

Пару слов о перевернутом классе

Студенты смотрят видео дома, а затем приходят в класс теоретически подкованными.

Пусть они смотрят про Бэтмена или «Игры престолов» …  но мы не хотим,  чтобы они смотрели видео из «перевернутого класса». Скорее нам важно, чтобы ониактивно взаимодействовали с видеоконтентом.
Джон Бергман предлагает несколько способов, которые помогут учителям и преподавателям сделать просмотр видео интерактивным.

Простой вариант
  • Подготовьте органайзер для студентов, который они смогут использовать во время просмотра видео. Пусть в указанные в нем моменты, они поставят паузу и выполнят задание, выскажут гипотезу или придумают интересный вопрос.
    Если вы записываете видео сами, то сделайте достаточную паузу в нужный момент, чтобы студенты успели остановить видео.

Вариант технологически сложнее
  • Создайте форму в папке на диске Google, в которую студенты смогут записывать ответы на вопросы.
    Используйте встроенную в LMS вашей школы или вуза опцию для создания опроса.
  • С помощью таких бесплатных инструментов, как educannon.com или zaption.com, выберите моменты, в которые видео будет остановлено. И вставьте  всплывающие вопросы. Потом вы сможете увидеть, кто и как долго смотрел видео, что было пропущено и насколько хорошо студенты отвечали на вопросы.
  • Воспользуйтесь приложением для опросов Verso, который помогает студентам взаимодействовать при работе с учебными ресурсами, в том числе и с видео для «перевернутых» классов.
Создайте свое видео с помощью сервисов, также предоставляющих аналитику по ответам студентов:

Перевод подготовлен Education-events.ru

пятница, 10 октября 2014 г.

IT-технологии в 2015 году

Аналитическая компания Gartner выделили десять ключевых направлений, по которым, как ожидается, будет развиваться рынок IT-технологий в 2015 году.
Tetra Images/Corbis
Tetra Images/Corbis

вторник, 7 октября 2014 г.

Casio мобильное приложение для учителей

Компания Casio представила бесплатное мобильное приложение C-Assist, которое позволяет преподавателям отобразить контент со своего планшета или смартфона через проектор Casio.
Мобильное приложение доступно для iOS и Android. Преподаватели могут проецировать в режиме реального времени на большой экран документы и иллюстрации из памяти собственного устройства. А также показывать те изображения, которые видит камера планшета или смартфона или те, что доступны онлайн через веб-браузер.
Поддерживаются форматы PDF, JPG, PNG и BMP. Также с помощью мобильного приложения C-Assist учителя могут удаленно управлять компьютером, который находится в той же сети, чтобы отобразить контент с компьютера на проектор.
Для использования C-Assist мобильное устройство должно быть подключено к той же сети, что и проектор Casio.
C-Assist сканирует сеть в поиске совместимых проекторов. Преподаватель может выбрать нужный из списка, подключиться и начать демонстрацию.